top of page

Opettajankouluttajien ammatillisen kehittymisen verkosto

School Supplies

Hei opettajankouluttaja,
tervetuloa mukaan kehittämään ammatillista osaamista yhdessä!

eTED-portaalista löydät:

Yhteisöllisyyttä

Kuvituskuva: hands.jpg

Virtaa! Opettajankouluttajien yhteisöstä voimaa

Kuvituskuva: light.jpg

Uusia avauksia

Verkkojulkaisu eLIKSIIRI

Opettajankoulutuspäivät

Kuvituskuva: cup.jpg

Hyödyllistä materiaalia

Väitöskirjoja

Linkkejä ja vinkkejä

"... if we want to foster educational interests that are related to teaching and mentoring students we should offer the staff opportunities to engage in collective learning processes that involve joint reflection and learning from and with colleagues."

Byman, R., Jyrhämä, R., Stenberg, K., Maaranen, K., Sintonen, S., & Kynäslahti, H. (2021). Finnish teacher educators’ preferences for their professional development – Quantitative exploration. European Journal of Teacher Education, 44(4), 432-451.

VÄITÖSKIRJAPOIMINTOJA

Acknowledging diversity but reproducing the Other : A critical analysis of Finnish multicultural education

Transformatiivinen opettajaksi oppiminen : fenomenologis-hermeneuttinen analyysi luokanopettajakoulutuksesta

Agency as polyphony: Student and primary teachers' narration embedded in theory and practice

Representing Teaching Dynamics: Teaching Approaches and Instructional Reasoning Revisited

Developing Media Literacy Geragogy for Older People through Design-based Research

Student teachers' study well-being in teacher education : How is it constructed and regulated during studies?

Luokanopettajien ammatillinen kehittyminen nuorista vasta-alkajista kokeneiksi ammattilaisiksi

Student interpretations of their self-regulated learning in individual and collaborative learning situations

Opettajat ammatillisina toimijoina inkluusiota edistämässä

Ilmiölähtöisen oppimiskokonaisuuden suunnitteluun ohjaavan mallin kehittäminen ILO-suunnitteluprosessin malliksi opettajaopiskelijoiden opetusharjoittelussa

Miten ja mitä opettaja oppii? : Aktiivinen oppiminen opettajan pedagogisen ajattelun osana ja rakentajana

Adolescents’ socio-digital engagement and its relation to academic well-being, motivation, and achievement

Acknowledging diversity but reproducing the Other : A critical analysis of Finnish multicultural education

Transformatiivinen opettajaksi oppiminen : fenomenologis-hermeneuttinen analyysi luokanopettajakoulutuksesta

Agency as polyphony: Student and primary teachers' narration embedded in theory and practice

Representing Teaching Dynamics: Teaching Approaches and Instructional Reasoning Revisited

Developing Media Literacy Geragogy for Older People through Design-based Research

Student teachers' study well-being in teacher education : How is it constructed and regulated during studies?

Luokanopettajien ammatillinen kehittyminen nuorista vasta-alkajista kokeneiksi ammattilaisiksi

Yhteistyökumppanit:

bottom of page